Психология

Бесплатный вебинар

02 ноября 2021

Профессиональное самоопределение ребенка — когда начинать и что делать

Трансляция бренд-отдела

1550

Николай Пряжников

доктор педагогических наук, профессор кафедры возрастной психологии факультета психологии МГУ им. М. В. Ломоносова, автор методов по профессиональному самоопределению.

Рекомендованные

32 комментария

Skillbox.Live

Курс Психология подростка: взрослеем вместе — https://skillbox.ru/course/teenager-psychology Курс Младший школьник. Большая инструкция для родителей — https://skillbox.ru/course/younger-student-instructions-for-use
Женя Титова
21:02

Спасибо
JINN
21:00

Спасибо! До свидания!
Nadezhda M.
21:00

Благодарю, с удовольствием прослушала Вашу лекцию!👍
Svetlana Loginovskaya
21:00

Большое спасибо!
Кира Соколова
20:58

Спасибо большое, Николай Сергеевич!
Женя Титова
20:57

В.П. Зинченко был человек о душе ❤️
Nadezhda M.
20:57

А тест Дэвида Кейрси "Тип личности" как можете охарактеризовать?
Ксения Стребкова
20:52

Спасибо, очень интересная тема!
Кира Соколова
20:43

Спасибо! Уточните, пожалуйста, с вашей точки зрения какой из зарубежных профориентационных тестов лучше валидирован для России?
Skillbox.Live
20:36

вопросы от Владимира: 1) значит самые счастливые - это необеспеченные люди? Отчего же тогда люди стремятся стать "несчастными", т.е. обрести достаток ) 2) личностное или профессиональное самоопределение - что первично?
Елена Дьяконова
20:35

Даются( извините).
Елена Дьяконова
20:34

Дочь в 8 классе математическая вертикаль- но пока не до конца определилась с направлением. Гуманитарные дисциплины по-минимуму лаются. Жаль очень, что утрачена советская школа. Однобокое образование.
Василина Дрогичинская
19:50

Не совсем про самоопределение, но про реализацию. В моем детстве говорили о том, что работа - это исключительно зарабатывание денег (никакого удовольствия). Мы с мужем в общении с дочерью делаем акцент на том, что работа - это то, что интересно делать. И при этом это приносит деньги. Но мы понимаем, что работа - не всегда приносит удовольствие. Хочется, чтобы дискомфорт, трудности - не демотивировали ее, когда она вырастет. Это вообще про про что? Про умение доводить до конца? Про реалистичное восприятие деятельности/работы/жизни в целом?
Ксения Стребкова
19:49

Дети не хотят получать высшее образование, а хотят быть блогерами, (без трудовой книжки, образования, будущей пенсии) с этим родителям тяжело смириться. Как быть?
Ксения Стребкова
19:38

Николай Сергеевич, правильно ли я поняла, что игра "или-или" будет полезна не только детям, но и взрослым?
Кира Соколова
19:37

Скажите, пожалуйста, какие тесты профориентации являются основными? Какой из них вы считаете наиболее валидным и используете в своей практике?
Кира Соколова
19:36

Добрый вечер, Николай Сергеевич! Скажите, пожалуйста, каких академических авторов (зарубежных и российских) вы считаете ключевыми по теме профориентации?
Василина Дрогичинская
19:36

Это одна из самых интересных лекций, которые я слушала в последнее время. Спасибо большое!
Василина Дрогичинская
19:33

про суперспособности, наверное, говорят ))
Ксения Стребкова
19:29

Интересная тема, спасибо!
Света Ерина
19:28

Добрый вечер
Tatyana Karpova
19:18

Добрый вечер
Александра Нечаева
19:06

всем привет!
Skillbox.Live
19:05

Курс Психология подростка: взрослеем вместе — https://skillbox.ru/course/teenager-psychology Курс Младший школьник. Большая инструкция для родителей — https://skillbox.ru/course/younger-student-instructions-for-use
Ксения Стребкова
19:02

Добрый вечер!
Светлана Левина
19:02

+
Skillbox.Live
19:00

Мы стартовали! Если не начался эфир - обновите, пожалуйста, страницу
Skillbox.Live
18:26

Приветствуем всех на вебинаре! Стартуем в 19:00 мск